La scuola e l'arte di ascoltare by Marianella Sclavi Gabriella Giornelli

autore:Marianella Sclavi, Gabriella Giornelli [Sclavi Marianella, Giornelli Gabriella]
La lingua: ita
Format: epub
editore: Feltrinelli Editore
pubblicato: 2020-01-19T23:00:00+00:00

• Adesso chiedete agli studenti di comparare i gruppi in orizzontale, mettendo a confronto le colonne del “noi” di entrambi i gruppi. Leggendo in questo modo la tabella, chiedete di identificare gli interessi, convinzioni, emozioni e identità in aperto conflitto con quelle dell’altro gruppo. Sono voci che richiederanno compromessi e compensazione (nel caso di interessi conflittuali) e tolleranza (nel caso di credenze conflittuali). In seguito indicate le voci che potrebbero essere condivise dai due gruppi. Queste sono opportunità per costruire relazioni e terreni comuni. Infine, mettete a fuoco quelle voci che non sono né in aperto conflitto né in sintonia ma che sono divergenze non necessariamente incompatibili. Sottolineate il fatto che possono diventare occasioni per ottenere un reciproco vantaggio poiché entrambe le parti potrebbero, senza danno, consentirsi reciprocamente di soddisfare queste esigenze. Le aree di diretto conflitto includono i due opposti punti di vista spartani riguardo se Sparta debba o no dichiarare subito guerra ad Atene. Un punto di grave attrito tra Atene e Sparta riguarda se Atene possa o no avere mano libera con gli alleati di Sparta, anche se l’ambasciatore di Atene si astiene dall’affrontare questo punto nel suo discorso. Aspetti di convergenza si intravedono nel ruolo dei due imperi: entrambi cercano di soddisfare i propri interessi e contemporaneamente di rinsaldare la propria reputazione con i propri alleati. Le due città-stato considerano l’onore un fattore di massima importanza, e hanno un’alta opinione del proprio ruolo come protettrici delle città-stato a esse alleate. Tuttavia queste convergenze possono non essere utili per la costruzione di un terreno comune, nella misura in cui entrambi i blocchi hanno una concezione a somma zero del rapporto con l’avversario: ogni “vittoria” dell’uno è una “sconfitta” dell’altro.

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